Exit - Samovláda 21.2.2014 Sakra, to jakože fakt?
[i]Tvá tvořivost v přímém úderu, kde je Tvé [b]r[/b]? [/i]
Pousmál jsem se po dlouhé době.
Exit - Samovláda 21.2.2014 Nelze chápat, jelikože tohle dílo je úzce spjato s autorem, který se nechal smazat. Byl to spíše protest/hněv kec, než poetické či jiné literární dílo... účel asi splnilo, myslím.
Abych navázal ... rada [i]moudrého[/i] sice zní pěkně, ale jak říká P. Valéry, [b]co je jednoduché, je zbytečné a složité věci se skládají z jednoduchých[/b] ... proč tedy ji oslovo ...
Ztráta 21.2.2014 Vklidu.
Zdržím se poznámek/otázek. Dílo se má v první řadě číst, účel splněn. Zbytek je ... fuk; povětšinou.
Jen si dovolím
[i]jako čtenáře mě nezajímá, co tím autor myslel, ale co jsem si schopen z díla odnést[/i] jestli se to ani trochu neshoduje s autorovým záměrem, zklamal autor. Není důvod k omluvě, vysvětlování.
Carpe nox.
Město havranů 20.2.2014 Co do čtení.
Nějak určité obraty jsou mimo mou osobu:
[i]havraní slova, uhelné vagóny, štěstí ze sazí[/i], nemůžu si pomoct, ale necítím v tom žádnou básnikovu zaujatost. Spíše sázení na dobré [b]černé koně[/b]. Určitě to má smysl. Jen otevíráš sloku šedou barvou (smog, co?) a pak "chrlíš" třikrát černou. To mi vadí. Bez inovace. Takové, já nev ...
Převozníkovo veslo 19.2.2014 Pobavil jsem se. To je fakt.
Délka textu trochu odrazuje, už jen z principu, ale stálo to za přelouskání. Jestli fikce nebo fakta, je mi vuřt. Účel splnilo. Přečteno to bylo a i s lehkým pousmáním.
O samotě 19.2.2014 Je to těžké, kdybych šel po formě (a piškvorkách), zničím intimitu a kouzlo básně. Kdybych šel po smyslu a intimitě, zničím formu.
Patová situace, nezbývá než ji přijmout, trochu se zavlnit nad ní ... a říct si, že při další výprodeji si jedny damaškové peřiny koupit.
Text si nenásilně hraje s fantazií, se slovy je to kostrbatější.
"a boky opisují n ...
Zdlouhavé epigramy - III 19.2.2014 trochu na sílu verše, ale pointu to má. Neházel bych ji do ztracena.
Je tedy láska 19.2.2014 Přijde mi to jako horkou jehlou.
Umět tak na klavír hrát 19.2.2014 Smutně odfláknuté. Inspiraci bych si klidně dohledal.
Spíše mě zaráží doba minulá ... (celkem: 572, počet hlasujících: 198) Sakra!
Poušť smrti 19.2.2014 Nevidím důvod na námitky, ty přijdou časem a sami ... nejlépe, kdyby ze strany autorky.
Nenásilné dílko. Má myšlenku, a cíl ke kterému dorazí.
Děsivé?... Zdání klame 19.2.2014 Vzpomínková, kterou má každý v sobě a kdo ne, tak kecá.
Příjemně se četla v tuto hodinu, hlavně věta [i] takže jsme se doma bály úplně sami[/i].
Sonet někomu 17.2.2014 [i]Sonet[/i] tehdy tu máme. Sonet dnes, máš? Pro porovnání. Jinak k tomuto sonetu nemám co říct, pokus a jsem za to rád.
Nakresli - prosím! 15.2.2014 Já bych nesouhlasil s Jenny, spíše s Davidem.
Básnička mi přijde moc jednoduchá. Verše jsou ... podivně klidné. Neburcují, nenutí k uvažování ani k zastavení, roztají jako sníh a konec. Pokud má člověk vysoké poetické boty, nevšimne si skvrnky po nich. Něžně může znít, protože popisuje [i]tou shanou jemnosti[/i], ale je to asi jako guláš z párku. Voní, nic víc. ...
Ucházení 15.2.2014 Rád bych se zasmál, aspoň nápadu, nebo zkušenosti nebo prostě jen tak, aby se neřeklo, že báseň nic nevyvolala. Bohužel, poslední verze je správně.
Do [i]básně[/i] to má daleko, do miniatury taky, do anekdoty, nemluvím.
V hlavě si to hodím klidně do kaučukové formy nebo fyzilogické, tak či onak, prostě nic. Dvakrát číst, o tři více, než jsem chtěl.
Valentynska 15.2.2014 Já přeskakoval...moc...ale taky nedočetl, spíše nepřečetl.
Ztráta 13.2.2014 Vím.
Zeptáš se dál? Rafinovaněji?
Nevím 13.2.2014 Začnu jako ty.
Nevím, co si o tom díle myslet.
Protože když autor vyjmenuje tolik negativ, musí si být jistý pozitivy.
Něco jako "nemůžu říct, co jsem, proto řeknu, co nejsem" - má to i latinské označení z dob scholastiky (nevzpomenu si, ostuda!).
Veršování je na úrovni gramatických veršů, co zvládá i první stupeň základní školy. Chtěl bych věřit to ...
Balzac 11.2.2014 Já to své známkování asi vyhodím veřejně, nebaví mě to pořád vysvětlovat.
Nule je nic. Není to výsměch, ani potlesk. Prostě nic. A potom, nehodnotím člověka, ale text.
ad 1) mlčím
ad 2) snad každý ví, co dokázal (pro mě osobně je to lit. velikán)
ad 3) ani by nemělo
ad 4) když cituješ, dej aspoň zdroj ... (viz wiki)
Paulette:
Jo, já to beru, jen mi při ...